Écrire en petit, jouer en mineur. Scènes et formes marginales à la Belle Époque
Sous la direction de Marie-Astrid Charlier et Florence Thérond
À l’heure où la critique littéraire et dramatique questionne le(s) canon(s) et tente de proposer une autre définition du fait littéraire et théâtral, en renonçant au tout autonome et autoréflexif et en s’appuyant pour cela sur le travail des historiennes et historiens, les manières plurielles d’écrire en petit et de jouer en mineur, au double sens de jeu théâtral et de jeu social, doivent être pensées comme une sorte de flux ou de cours d’eau de la fin du XIXe et du début du XXe où se croisent des écrivains, des journaux, des scènes, des formes et des formats, des modes de vie, bref, une véritable culture du petit, à la fois littéraire, scénique et médiatique. Penser la vie littéraire, théâtrale et médiatique de la Belle Époque par le prisme des pôles majeur/mineur, centre/marge, s’avère particulièrement fécond pour comprendre les postures auctoriales, les stratégies de carrière, la publicisation de soi et les productions littéraires et artistiques. L’un des enjeux de ce livre est ainsi d’interroger la fabrique de ces positions mineures et marginales, leurs dynamiques et leur rapport souvent ambigu à la reconnaissance et au succès. Parce que ces positions et pratiques n’ont de sens que comprises ensemble, du roman au théâtre, de la petite presse au cabaret, des poètes aux acteurs et actrices, les champs littéraire, dramatique et médiatique sont envisagés de concert, comme une forme d’hyper-champ culturel. Cet ouvrage est le premier à proposer une étude des écritures et formes mineures en les pensant comme une véritable culture qui traverse la Belle Époque à l’échelle européenne.
Presses Universitaires de Bordeaux, 2025.
PDF: https://ressources.una-editions.fr/s/6kTT9RN4A4dMfJJ
Cet ouvrage a obtenu le soutien financier de l’Université Paul-Valéry Montpellier, des unités de recherche IRIEC et RiRRA21, et de l’Institut universitaire de France
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